2015年6月11日上午，校长国培计划——首期中小学名校长领航班教育部中学校长培训中心基地班开学典礼在华东师范大学新逸夫楼431室举行。教育部教师工作司综合处调研员黄贵珍，教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室常务副主任郭垒，教育部幼儿园园长培训中心主任缴润凯，教育部幼儿园园长培训中心副主任张泽东，《中国教育报》校长周刊主编齐林泉，教育部中学校长培训中心主任代蕊华，教育部中学校长培训中心副主任沈玉顺、刘莉莉等出席了开学典礼。开学典礼由中学校长培训中心副主任沈玉顺主持。
代蕊华主任在讲话中首先代表中心对出席开学典礼的各位领导、学员表示热烈的欢迎，感谢教育部对培训中心的关心与支持，也感谢前来参加此次培训的学员对中心的信任与支持。他指出，中小学名校长领航班是目前我国校长培训系统中最高端的培训，目前的国家级高端校长培训包含了三个层次：骨干校长培训、优秀校长培训和名校长培训，相比较而言，全国骨干中学校长高级研修班注重系统性，全国优秀中学校长高级研究班注重思想性，而名校长领航班则更注重引领性，这种引领主要通过校长的个性化培养，通过校长们理论与实践的创新来实现。领航班校长的引领性可以从三个方面理解：第一，从校长个体层面，希望学员能够在校长群体中发挥模范带头作用；第二，从学校层面，希望通过学习能够使得学员所在学校的办学绩效明显提升；第三，从社会层面，希望学员通过名校长工作室、参与国家乡村教师计划等多种方式，帮扶薄弱学校的改进。
上海交大附中徐向东校长作为学员代表，在发言中感谢教育部、地方教育行政管理部门以及教育部中学校长培训中心给予的学习机会。作为我国最高层次的校长培训班，领航班的培训目标很高，具有里程碑意义，作为学员深感荣幸的同时也感到巨大压力。他表示要从追求卓越的精神出发，响应国家的需要、时代的召唤，努力把压力转化为动力。尽管走向名校长的道路很艰辛，但是相信在教育部的重视、项目办的精心设计以及教育部中学校长培训中心高水平的指导下，学员们会坚守在校长岗位，脚踏实地，认真钻研，为我国基础教育事业的发展贡献力量。
教育部教师工作司综合处黄贵珍在讲话中首先肯定了教育部中学校长培训中心作为国内最顶尖的校长培训机构26年来所取得的成绩。她充分肯定了本期领航班的培养方案，认为方案设计规格很高，意义深远，相信学员们在未来3年中一定能够学有所获，不仅个人及所在学校得到发展，也将引领地区基础教育的改革与发展。她希望各位学员认真学习，勇于实践，积极参与到帮扶薄弱乡村学校发展的工作中来。最后，她强调此次名校长领航班期望、要求都很明确，名校长之路虽不好走，但意义重大，希望各位学员协调好工作与学习，同时能够凝聚力量共同指导帮扶地方薄弱学校。
此次领航班由来自全国8个省市自治区和新疆生产建设兵团的8位中学校长组成，他们都是具有丰富办学经验并在办学实践中取得突出成绩的优秀中学校长，在当地基础教育改革和发展中起着带头作用。本期领航班为期3年，采用分散与集中相结合的研修方式，通过经验反思、视野拓展、理论提升、现场学习、协同培养、思想凝练、实践创新、示范引领等模块的学习，帮助领航班的校长在办学思想上成为引领我国基础教育改革和发展的典范，成长为具有崇高教育使命感、独特教育思想体系、卓越教育创新能力和广泛社会影响力的教育家型校长，同时积极发挥名校长示范辐射作用，引领中小学校长队伍建设和学校教育改革发展，促进基础教育质量的全面提高。
与其他校长培训不同，本次领航班每位学员都配有两位理论导师和一位实践导师，开学典礼后，还举办了首期中小学名校长领航班指导教师的聘任仪式与培训工作研讨会。华东师范大学教育学部主任袁振国、常务副主任范国睿、上海七宝中学仇忠海校长、闸北八中刘京海校长、深圳中学王占宝校长、华东师范大学二附中初级中学何晓文校长等被聘为本期研修班的导师。随后，导师和学员们共同探讨了本期领航班的意义和实现路径，在一些基本思路方面取得了共识，如名校长要有使命感，能提高自身的智慧和能力以解决社会转型期的社会问题和教育问题；名校长领航班要超越具体做法，结合理论指导，适当关注中观层面的研究；校长要找到符合校长工作特点的办学思想表述的路径等。
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