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07-15
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新时代中小学名师名校长培养计划(2022-2025) 教育部中学校长培训中心基地班圆满结业
07-07
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聚焦AI时代育人变革 探索贯通培养新路径——全国名校长专题研讨会在杭州召开
07-06
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山海同铸 教育同心 ——两岸四地教育者云端共话铸牢中华民族共同体意识
07-02
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深化STEM教育合作:教育部中学校长培训中心一行访问联合国教科文组织国际STEM教育研究所
06-18
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聚焦“人工智能+”,共探未来学校建设与治理——2026上海基础教育论坛分论坛二成功举办
06-16
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习近平在2026世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议开幕式上的主旨讲话(全文)
07-17
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万恒:名校长工作室集体变革行动力的生成逻辑与行动策略——从“个体引领”到“集体赋能”
07-10
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李政涛:守住底线才能夯实教育强国建设“基点”
07-01
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田爱丽:当新型教学范式需要时,AI再出场
05-25
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刘莉莉:“人校合一”:学校管理的新境界
05-22
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戚业国:未来学习与未来学校——基于使命、价值与技术的分析
05-19
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赓续红色血脉 培育时代新人——全国优秀中学校长办学理念研讨会
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"山海同铸 教育同心" ——铸牢中华民族共同体意识教育线上研讨
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中小学书记/校长智能教育领导力专题研修班招生启动
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“2026上海基础教育论坛”分论坛二——“人工智能+”:未来学校建设与治理
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关于召开普通高中科技教育研讨会及科技教育案例征集的通知
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以县域见世界——新时代县域教育高质量发展研讨会
学员风采
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教育部新时代中小学名校长培养计划(2022-2025)教育部中学校长培训中心基地培养成果展示
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石峰虎:教育是爱与智慧的合一
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李德安:润泽教育,适切成长,走向“智趣共生”的教育
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熊荣领:因爱而育,向美而行
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辛万香:日新教育:日新日进,知达行明
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贾晓岚:让每一个生命因智慧而灵动
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强化精神引领 筑牢思想根基——教育部中学校长培训中心教工党支部2025年党建工作总结
深耕数智时代,引领校长培训范式变革 ——教育部中学校长培训中心2025年培训工作向纵深推进
“基于校长、关于校长、为了校长”的研究持续深化突破 ——教育部中学校长培训中心2025年度科学研究工作盘点
数智赋能提质量 ——教育部中学校长培训中心2025年推动培训数智化转型年度小结
全球联动深化国际合作交流 开启新程服务世界教育改革——教育部中学校长培训中心2025年港澳台与海外教育工作...
《中国中小学校长发展报告》前言
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