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习近平在2026世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议开幕式上的主旨讲话（全文）

万恒：名校长工作室集体变革行动力的生成逻辑与行动策略——从“个体引领”到“集体赋能”

李政涛：守住底线才能夯实教育强国建设“基点”

田爱丽：当新型教学范式需要时，AI再出场

刘莉莉：“人校合一”：学校管理的新境界

戚业国：未来学习与未来学校——基于使命、价值与技术的分析

怀进鹏：智能时代的教育变革与发展——在2026世界数字教育大会上的主旨演讲

教育部：设立中小学科技教育实验区和实验校，将科技素养纳入学生综合素养评价体系

教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》

刘莉莉：培养出“于漪式”好校长难在哪里？

教育部基础教育司司长田祖荫：以攻坚精神奋力书写教育强国建设新篇章

李政涛：人工智能时代，教育要引导学生

郅庭瑾，王宁雯：职级制何以提升教育家型校长的办学治校能力

邓睿，郅庭瑾：数智时代校长认知危机、学习特征与路径转换

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