中共党员，教育博士，正高级教师(三级)，中学数学特级教师，长期深耕中学教育教学一线，坚持用延安精神教书育人，首创“红色数智·育见未来”新质人才培养课程体系。先后承担国家省部级课题8项、省教育厅“揭榜挂帅”科研项目1项，获陕西省基础教育教学成果特等奖2项、一等奖1项；出版《延中灯火映初心》《新时代基础教育的“延中回响”》等专著3部，主编《延安思政课》系列教材6本，在《东北师范大学学报》《中学数学教学参考》等期刊发表论文60余篇。荣获陕西省教书育人楷模、陕西省劳动模范、陕西省教学名师、陕西省学科带头人、陕西省教学能手等近百项荣誉称号。
先后荣获河南省教育系统先进工作者、首期河南省中小学骨干校长、河南省教育厅优秀教育管理人才、河南省教育厅学术技术带头人、郑州市政府特殊津贴等荣誉。深耕基础教育二十余年，紧扣新时代教育变革要求，积极探索高中创新人才培养路径。将传承学校精神与回应时代需求相结合，引领学校确立“教育照亮生命独一无二的价值”办学理念。在实践探索中，坚持“宽严相济的管理”和“高水平师资”两大立校之本，构建以“有梦、有爱、内心丰盈”为内核的德育课程体系，以科技高中建设为重点、以新工科为突破口推进课程改革，让理念真正在课堂中生根。同时，大力推动数智赋能教学，促进人工智能与教育教学深度融合，在教师专业发展、立体化教研体系建设等方面持续深耕。相关实践案例连续三年荣获省级奖项，多项研究成果在核心期刊发表，曾荣获国家级教学成果二等奖，为基础教育高质量发展提供了可推广的实践范式。
中共党员，管理学博士，正高级教师，吉林省特级教师，长春市，杰出校长，吉林省专家型校长，吉林省名校长工作室主持人，吉林好人·黄大年式最美教师，朝阳区人大代表，曾任长春新区吉大慧谷学校党总支书记、校长。长春新区好人标兵、优秀党务工作者，长春市五一劳动奖章，长春市优秀教师，长春市有突出贡献的专家，长春市名师工作室主持人，长春市首批明星教师，长春市科研名校长，吉林省有突出贡献的专家，吉林省学科带头人，吉林省教学精英，吉林省骨干教师，吉林省十佳教师，吉林省地理学会常务理事，吉林师范大学硕士研究生指导教师，东北师范大学硕士研究生指导教师，教育部国培计划专家，教育部教师队伍建设专家指导委员会委员。
中共党员，中学数学高级教师，深耕黔北基础教育一线20余年，以办好区域优质初中为初心，深耕数学学科教学与名师工作室建设。教育部中学校长培训中心第20期全国优秀中学校长高级研究班学员，贵州省脱贫攻坚优秀基层党组织书记，贵州省黔灵名校长培养对象，贵州省初中数学乡村名师，贵州省初中数学乡村名师工作室主持人，遵义市名校长、数学骨干教师、优秀教师。主持省级课题《“名师工作室”赋能初中校家社“教联体”建设的实践研究》、市级课题《名师工作室对促进青年数学教师专业发展的实践研究》。
山东省基础教育教师和校长培训专家库成员，先后担任多所学校校长。曾先后参与国家社会科学重点基金项目课题《加强新时代全民国防教育研究》、教育部“义务教育道德与法制统编教材修订建议方案”等重大主题内容的研究工作。两项科研成果入选中国第五届、第六届教育创新博览会；先后执教过全国、省级创新示范课，个人著作3部，多篇论文在国家级刊物发表。先后获评第四届全国中小学体育创新杰出校长、山东省校园足球领军人物、国防教育先进个人、齐鲁名校长工程人选等荣誉称号。
兼任上海市十五中学校长，上海市控江中学教育集团理事长，上海市特级教师。上海市督学，上海市教育学会生物学专委会副主任，上海市教师学研究会生物学专委会主任，上海市杨浦区人大代表。曾担任上海市杨浦区教育工作党委副书记、纪委书记、杨浦区教育局副局长。
正高级教师，国务院政府特殊津贴专家，教育部领航工程名校长，国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶专家顾问委员会委员，教育部教学研究指导专委会专家，陕西省基础教育教学研究专委会主任委员，陕西省教育学会副会长。
教育博士，特级校长，特级教师，正高级教师；上海师范大学特聘教授，享受国务院特殊津贴专家，教育部教师队伍建设专家指导委员会委员，中国教育学会第九届理事；荣获“上海市教育功臣”等荣誉称号，教育部“国培计划”专家、名师领航工程李百艳工作室主持人，上海市普教系统“双名工程高峰计划”名校长；曾任上海市建平实验中学党总支书记、校长等职务。出版《上海名师课堂中学语文李百艳卷》《发展中的教师校本培训模式——建平实验中学建校以来的探索》《对话与超越：公办初中治理现代化的机制探寻》《用父母心办教育》等多部专著，在核心期刊发表论文数十篇，荣获国家级教学成果奖。
上海市特级校长，中学正高级教师，上海市先进工作者，全国优秀教师。长期从事初中数学教学、教育管理、教育科研。在治校办学的实践中，秉持“以爱为怀，与智同行”的教育理念，大力推动学校文化建设，传承延安精神，培养优秀教师，精耕学校课程教学，提高学生科学素养和综合素质，致力于让每个孩子都能“经历挑战、学有所长、和谐发展、收获成功”，落实“让每一个学生的潜能得到充分发展”的办学理念，探索在均衡背景下办优质教育的策略。带领学校荣获全国教育系统先进集体、全国五四红旗团总支、上海市五一劳动奖状、教育部科学教育实验校、上海市科技教育特色学校等荣誉称号。
中学正高级教师，享受国务院政府特殊津贴。第56期全国高中骨干校长高级研修班班长、第14期全国优秀中学校长高级研究班班长。曾任辽宁省本溪市教育局副局长兼本溪市高级中学校长，海南省政府督学。他首倡的“心新教育”关注心灵在滋养中不断丰盈——以心润心，以新育新，心新相生，此心长新——培育了一批批创新型人才。他将澄迈县一所“一无所有”的乡镇学校匠造成一座人文、智慧、生态的高品质校园，一所实验性、示范性、现代化的海南省一级甲等学校。曾获全国五一劳动奖章、全国优秀教育工作者、海南省优秀共产党员、海南省优秀教育工作者等荣誉称号，并受到习近平总书记的亲切接见。
教授，博士生导师，第八届国务院学位办体育学科评议组成员，教育部基础教育体育与健康课程标准研制组/修订组核心成员，先后担任世界体育教育联盟首任秘书长、第七届国际华人体育与健康协会(ICSPAH)主席、教育部全国高等学校体育教学指导委员会理论组委员兼秘书、教育部全国高等学校健康教育指导委员会委员兼秘书长、教育部全国中小学体育教学指导委员会委员、中国教育学会体育卫生分会副理事长、全国体育运动学校联合会幼儿体育分会副会长等各种学术职务40余种。先后主持国家社科基金重大、重点和一般项目等国家级和省部级课题60余项；荣获第四届、第五届、第六届全国教育科学研究优秀成果奖等国家和省部级教科研奖励40余项。
教育学博士，教授，博士生导师，国家社会科学基金重大项目首席专家。全国文化名家暨“四个一批”人才，教育部新世纪优秀人才，国务院政府特殊津贴获得者。主要从事课程与教学论、教师教育、乡村教育等方面的研究。兼任中国教育学会教育学分会副理事长、中国教育国际交流协会教师教育国际交流分会副理事长、教育部高等学校教育学类专业教学指导委员会委员。
中国教育学会副会长，教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长，华东师范大学“生命·实践”教育学研究院院长。华东师范大学教育学部教授，博士生导师。
教育学博士、华东师范大学讲师。主要开展择校政策、智库建设、教师资格制度、普及高中阶段教育等方面研究。
教育学博士，华东师范大学讲师。主要研究方向为教师教育、教育评价、校长培训。
教育学博士，华东师范大学副教授，硕士生导师。联合国儿基会与教育部人事司“爱生学校管理”项目专家。主要研究方向为学校管理、生涯教育、学生发展指导等。
华东师范大学教授、博士生导师，教育部普通高等学校师范类专业认证专家委员会委员、教育部教师队伍建设专家指导委员会成员、全国中小学校长培训工作研究会理事长、上海市督学。主要研究方向为学校管理、教育领导。
教育学博士，华东师范大学教授、博士生导师。主要研究教育人力资源管理、学校经营、民办教育、教育帮扶等。
传播学博士，2005年进入人民日报社工作，2021年获评高级编辑。
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