以“制度建设与校园长专业发展”为主题的全国中小学校长培训工作研究会第十六届年会暨全国中小学校长和幼儿园园长培训工作研讨会于2017年3月6日至7日在北京师范大学教育部小学校长培训中心召开。北京师范大学校长董奇，教育部教师工作司司长王定华、副司长黄伟，调研员黄贵珍，原西南大学校长宋乃庆，全国中小学校长培训工作研究会理事长陈玉琨，教育部中学校长培训中心主任代蕊华，教育部小学校长培训中心主任毛亚庆，教育部幼儿园园长培训中心主任缴润凯等出席了开幕式。开幕式由教育部教师工作司副司长黄伟主持。全国中小学校长培训工作研究会常务理事单位负责人、各省（市、区）教育厅（教委）中小学校长、幼儿园园长培训工作的负责人、各省级、计划单列市中小学校长、幼儿园园长培训机构负责人等共同参与了本次年会。
全国中小学校长培训工作研究会第十六届年会召开
北京师范大学董奇校长在致辞中对校园长培训在推动教育发展及实现“两个一百年”奋斗目标的重要作用。而与此同时，对校园长培训以及校园长培训机构的研究力量还不够强大，希望全国中小学校长培训工作研究会作为唯一一个专门研究校长培训的专业组织，搭建平台，凝聚力量，进一步加强对校园长培训的研究。
工作人员宣读了教育部教师工作司的致辞，对未来校园长的培训工作提出了要求：第一，明确培训的政治方向；第二，规范培训流程，加强培训制度化建设；第三，践行立德树人根本任务，促进校长培训专业发展。
教育部教师工作司王定华司长做了题为《坚持立德树人，办好中国特色中小学校长培训》的大会主题报告。王司长在报告中肯定了我国中小学校长培训在重视程度、培训规模、质量意识、培训体系、经费投入、培训基地建设等方面所取得的成就；分析了在培训保障能力、培训力度、培训方式、培训内容、培训管理机制等五个方面存在的问题；提出了“十三五”及今后一个时期的工作总体要求和思路：坚持“四个必须”，达到五个目标，落实八项措施。
教育部教师工作司司长王定华做主题报告
教育部中学校长培训中心主任代蕊华教授在大会上对《中小学校长、幼儿园园长培训课程标准》进行了解读和研制说明。在分组交流中，来自各地干训机构的负责人与专任教师对《中小学校长、幼儿园园长培训课程标准》和《乡村校园长培训指南解读》进行了研讨，就标准文本的进一步完善以及日后在培训工作中切实落实提出了意见与建议。此外来自吉林、湖南和北京的干训机构和校长代表在大会上交流了中小学校长以及书记培训的经验。
本届年会还进行了全国中小学校长培训工作研究会的改选，理事长由教育部中学校长培训中心主任代蕊华教授担任。理事会聘任原理事长陈玉琨教授担任名誉理事长。
代蕊华教授担任全国中小学校长培训工作研究会理事长，陈玉琨教授担任名誉理事长
全国中小学校长培训工作研究会是在教育部教师工作司指导下的推动和促进中小学校长培训工作、提高培训质量和效益的群众性学术团体，致力于组织推动开展各种形式的中小学校长培训的理论研究、政策研究和实践研究；推动各种形式的中小学校长培训活动、中小学校长培训工作国内外的学术研讨与交流活动；组织中小学校长培训工作成果的评审、评估、认定、推广和本会会员研究成果的编辑出版工作等。
本次会议以“制度建设与校园长专业发展”为主题
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