助力上海中小学校长数智化领导力提升，这个专题研修班今日启动

教育部中学校长培训中心主任李政涛为开学典礼致辞。他谈到，此次研修班的举办意义重大，体现在三个方面：

“校长强则学校强，学校强则教育强，教育强则国家强”，李政涛表示，上述三个“大”密不可分，其连接点在于校长的数智化领导，期待此次研修班不仅能进一步提升校长的数智化领导力，更能以此为契机进一步的凝练、总结人工智能教育的“上海经验”，以期在全国甚至世界范围内发挥更强的示范效应和引领作用。

上海师范大学附中校长黄岳辉作为学员代表发言。他表示，此次研修班不仅是一次宝贵的学习机会，更是一次教育思想深度碰撞与交流的契机，有助于各位校长深了解人工智能技术的最新发展，探讨新技术在教育领域的应用前景，并分享各自的实践经验和成果。

黄岳辉谈到，在数智化技术赋能教育创新发展的今天，校长应当博学多识，广泛了解人工智能技术的最新动向；应当审问、慎思、明辨，深入探讨数智化技术在教育中的具体应用，分析其利弊，找到最适合自己学校的改革发展路径；应当笃行不怠，将所学的知识转化为实际的行动，推动学校更高质量发展。

上海市教委信息化处处长韩崇虎为研修班作动员讲话。他谈到，近年来，上海市在人工智能赋能基础教育方面走在全国前列，取得了显著成效：一是智慧校园建设全面推进，二是人工智能课程体系逐步完善，三是应用场景持续拓展，四是师生素养显著提升。但教育者也要清楚地认识到，人工智能赋能基础教育仍然面临一些问题和挑战，包括：区域和校际发展不平衡，教师数字化能力参差不齐，数据安全与伦理问题亟待解决。

韩崇虎表示，在人工智能赋能教育的过程中，校长的认识、思考与实践至关重要。校长不仅是学校的管理者，更是学校数字化转型的引领者和推动者。他提出——

据悉，本次研修班将聚焦人工智能赋能基础教育高质量发展、人工智能教育教学实施、人工智能推动学校治理体系变革三大主题，开展专题讲座、经验分享、问题研讨、案例教学、现场教学，以期增强学员的人工智能教育顶层设计能力、人工智能赋能教育变革的数智治理能力、人工智能教育课程领导力、辐射传播引领发展的能力等。