11月8日至10日，由上海市教育委员会、江苏省教育厅、浙江省教育厅、安徽省教育厅联合举办，教育部中学校长培训中心牵头，浙江省师干训中心、浙江外国语学院教育学院承办的第13期、第14期长三角中小学名校长高级研究班高峰论坛暨结业典礼在浙江杭州举行。
论坛以“以教育家精神引领高水平名校长（书记）队伍建设”为主题，沪苏浙皖教育厅（教委）相关负责同志和四省市教育管理干部培训中心领导出席活动。
浙江外国语学院党委委员、副校长、浙江省师干训中心主任毛振华，浙江省教育厅教师工作处处长牟凌刚分别代表活动主办方现场致开幕辞，教育部中学校长培训中心主任李政涛视频致辞。
李政涛主任表示在教育部中学校长培训中心成立35周年之际，喜迎第13期和14期长三角中小学名校长高级研究班的顺利结业。他首先感谢四地教育行政部门和教育管理干部培训中心的指导支持，对班工作小组卓有成效的工作表示充分肯定，并期望校园长未来将自身发展置于教育强国背景之下；以教育家精神为引领，鞭策、推动、带动自身与本校教师的专业发展；以终身学习带动终身发展。
教育部中学校长培训中心和沪苏浙皖的有关领导、专家，第13期、第14期、第15期长三角中小学名校长高级研究班全体学员近400人参加会议。
大会设置主论坛和5个平行分论坛。来自沪苏浙皖的40位校园长在论坛发言。在“高中校长、教育家型中学校长”分论坛上，上海市市东中学沈洪、江苏省无锡市堰桥实验学校汪定用、安徽省青阳高中曹文斌与浙江省长兴中学杭伟华4位校长作为教育家型中学校长班的代表，分别以《体育是最好的教育》《成其大，成于微——一位乡村初中校长办学理念与创新实践》《校园文化建设助力立德树人》《名校长成长的关键事件与管理的核心逻辑》为题进行大会发言。
第13期和第14期长三角中小学名校长高级研究班班主任，教育部中学校长培训中心王红霞副教授以《教育家精神的实践生长路径——从教育家型校长的生命样态谈起》为题进行点评。
上海市复旦实验中学刘海蓓、浙江省杭州第十四中学陈利民、江苏省赣榆高级中学开发区校区王飞和安徽省芜湖市第二中学朱文共4位校园长作为高中校长班的代表，分别以《立足“厚德乐学” 打造“乐 融”教育生态》《教育是对人生命的关怀》《构建师生幸福的教育生态》《智慧教育赋能古城老校发展的实践探索》为题进行发言。
第13期和第14期长三角中小学名校长高级研究班班主任，教育部中学校长培训中心熊万曦副研究员进行了专业点评。
教育部中学校长培训中心主任助理邓睿博士主持分论坛。
在主论坛上，上海徐汇科技幼儿园的汪瑾、安徽省合肥市安庆路幼儿园教育集团的李峥、江苏省建湖县西塘河小学的荀以勇、浙江省嘉兴市海盐县城西小学陈建军与上海市平凉路第三小学/上师大附属杨浦滨江实验小学的郑小燕共5位校园长分别以《数字化课程资源开发应用与幼儿活动经历追踪与解析研究》《以教育家精神为引领 助推区域学前教育高质量发展》《践行教育家精神，争做新时代好校长》《驭教育家精神之风，扬长三角校长之帆》《基于“生动成长”办学主张的育人实践》为题进行交流发言。
《上海教育》总编辑、上海教育报刊总社副社长赵玉平进行专家点评。赵社长认为教育家精神知易行难。他期望各位校园长在践行教育家精神过程中，思考如何在有准备的公共言说与无准备的实践场景中做好对应，如何在无条件和有条件中做到一以贯之，如何在充满不确定性的时代，坚守教育的基本价值。
浙江省杭州市凤凰小学的金莹、浙江省丽水中学的陈战耕、安徽省铜陵市第一中学汪小平、江苏省扬州市宝应县黄塍初中沈永兵、江苏省盐城市腾飞路初级中学卞书彦5位校长，分别以《践行校长使命 努力成为行走的办学符号》《在“静”中践行教育家精神》《做有温度的教育，办有魅力的学校》《大道如砥，行者无疆》《弘扬铁军精神，迈步腾飞之路》为题进行大会发言。
教育部中学校长培训中心副主任郅庭瑾教授进行论坛总结点评。她认为本次高峰论坛是长三角名校长以鲜活的行动践行教育家精神的精彩展示，是凝练思想交换智慧的同向同行，是校长群体自我提升、涵养能量扬帆再出发的助力赋能。她从长三角教育高质量发展的战略高度，希望校园长进一步明确所肩负的教育强国使命与责任担当，并指出情怀、使命、精神等是未来定义好校长的关键词，她深情寄语全体校园长，结业不是结束，每一位校园长的名字都将记录在教育部中学校长培训中心作为“教育家摇篮”的名册里。
浙江外国语学院教育学院执行院长袁晖光教授主持主论坛。学员精彩纷呈的成果展示、专家精辟透彻的分享和点评，充分展现了长三角中小学名校长高级研究班学员们砥砺共进、踔厉奋发的精神风貌。
最后，浙江省教育厅教师工作处副处长赵典、教育部中学校长培训中心副主任郅庭瑾、上海教育报刊总社副社长赵玉平、安徽省教育厅师资处副处长韩光、上海市教育委员会人事处四级调研员孙韬韬、江苏省教育厅教师工作处四级调研员葛海燕等领导出席结业典礼并为学员颁发结业证书。
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