冬阳熙暖
岁月向荣
在斑驳流岚中
瞥见万物悸动
教育生态盎然
每一处枝头都是请柬
扫席静待
邀君共赏……
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陶行知先生曾说过“校长是一个学校的灵魂，要评论一个学校，先要评论他的校长。”在教育新常态下，学校需要怎样的校长？校长需要具备怎样的能力？带着市区教育局领导的殷殷嘱托，来自齐齐哈尔市的29位中小学书记、校长满怀使命和期待，跨越两千公里的路程，从冰封雪飘的北国鹤城来到了霞明玉映的沪城，开启了追寻优质教育，问寻教育发展之道的培训研修之旅。
问道远相访，无人觉路长。2024年12月16日“齐齐哈尔市中小学名校长高级研究班第四阶段启动会”在华东师范大学中学校长培训中心举行，出席启动会的领导有教育部中学校长培训中心田爱丽副主任，齐齐哈尔市教育局樊国刚副局长，齐齐哈尔市教育局教师工作处张学敏处长，齐齐哈尔市教育教学研究院干训部武海燕主任，教育部中学校长培训中心刘涛博士、王静老师等。
启动会上，田主任向培训班成员致欢迎词，她首先向参培团队表示热烈的欢迎，同时，她表示，希望通过此次培训能提升校长们的教育视界，增强理论型思维方式，让校长们通过此次培训对学校管理及教育教学的思考与行动有质的提升，实现跃迁。樊国刚副局长代表齐齐哈尔市教育向培训中心的以李政涛主任为核心的专家团队表达真诚的感谢，向全体学员提出了重托与要求：期望通过此次培训不断丰富教育理论与思想，提升研究与思考的能力，在教育发展与改革的大背景下，做一个高站位、有格局、敢担当的校长，助力鹤城教育高质量发展。来自齐齐哈尔市龙沙区永安小学的校长李金代表学员发言，她表示定将本次学习习得的先进理念转化为具体的办学行动，优化学校的教育教学管理，提升教师队伍素质，丰富校园文化内涵，为学生创造更加优质的教育环境。同时，也将积极发挥示范引领作用，为提升全市教育质量贡献自己的力量。
启动会后，田爱丽主任以“带领师生在数智化赛道上起跑”为主题，开展了培训讲座。让学员们认识到学校数字的转型，就是一把手的转型，学员们也初步掌握了领导学校数智化转型的要领与方略，助力学校教育教学工作的长久发展。
下午，学员们来到上海市建青实验学校参观学习，这是一所满载历史厚重感与时代创新感的学校，踏入校园，葱郁的树木与雅致的景观相映成趣，一步一景皆文化。教学楼错落有致，内部空间布局合理，功能教室一应俱全，设施先进且注重细节与实用性，充分满足师生多元需求。校长罗宇锋的分享，吸引了全体学员，这所学校独特的“一条龙”办学模式令人瞩目。幼小初高各学段紧密衔接，知识体系螺旋上升，课程设置层次分明且过渡自然。全面培养学生核心素养与综合能力，为学生长远发展奠基。文化活动丰富多彩，艺术展演、体育竞赛、社团活动等为学生提供展现自我的广阔舞台，培养学生团队协作与竞争意识，增强集体荣誉感与归属感。 半日的学习参观，让学员们体味到：好的教育应该是精心培育与用心塑造。
风传花信，雨濯冬尘；学有所思，行之所向。从白山黑水之地至繁花随处的黄埔之滨，是行迹的延展，更是对教育真谛的求索。在这里，鹤城校长聚力奋楫，求知问道，相携砥砺。未来，他们将进一步聚焦学生核心素养，打造高效课堂，用高质量的课堂、高素养的教师、高品质的教育润泽生命成长，为教育高质量发展共赋新能。
撰 稿：张学敏 李 楠
审 核：李政涛 田爱丽
编 辑：舒 扬
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