2024年4月1日上午,教育部中学校长培训中心(以下简称校培中心)主办的全国优秀中学校长教育思想研讨会在泉州市隆重举行。吉林省长春市第一〇八学校贺同君书记在研讨会上做了题为“做有责任的教育”教育思想的报告,并与现场的与会校长们开展了互动交流。华中师范大学第一附属中学周鹏程校长和校培中心韦保宁副教授对贺同君书记的教育思想进行了点评。
贺同君书记在一〇八学校工作近三十年,经历过学校不同时期的办学样态,尤其是担任学校校长和书记之后,在对教育改革问题研究的过程中,系统总结了办学经验,对责任教育的内涵有了深刻的理解和实践,形成了符合教育规律、特色鲜明的教育思想。他从责任教育的缘起、内涵、探索、成效与展望几个维度,结合学校实际工作,将责任教育如何转化成育人能力,并在实践中体现师生成长价值向与会者进行了阐述。其中,特别强调了责任教育的实践创新中首先要创设和谐氛围,强化队伍建设,夯实责任教育之“基”;其次要拓宽教育路径,践行责任行为,凝聚教育发展之“力”;第三要创新德育内容,内化责任意识,铸牢责任教育之“魂”。并结合学校具体工作就上述三方面的经验创新进行了主要介绍,体现了学校的责任教育是以培养和造就堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人为办学总体目标的时代意义和办学追求。
贺同君书记在会上做了题为“做有责任的教育”的教育思想报告
在现场交流互动环节,贺书记带领的学校团队从课程衔接、教育教研、德育管理、队伍建设等方面分别回答了关于“责任教育在〇八的教育教学工作中如何落地”和“教育者的责任使命与学生未来的担当二者如何在生活中统一起来”等问题。
华中师范大学第一附属中学周鹏程校长在点评时强调贺书记的办学思想既有从学校的办学历史中溯源,也有个人对当下教育的感悟和对未来教育的理解,还有浓厚的校长自身学科的印迹和成长经历的印迹,肯定了责任教育办学思想形成的过程中关注的几个重要的时代问题:学校文化重整、教育生态重构、课程体系的支撑、课堂教学的落地、队伍建设的保障。指出了从责任教育的实践来看,对学生的“六点六会”责任提炼得特别精准,学校关于责任教育的实施,强化了学校高质量发展、学生的全面发展以及教育的公平。
校培中心支部书记韦保宁副教授从贺同君书记教育思想的时代意义、实践创新、观念启示三方面进行了点评,强调了校长办学思想的作用应该关注教育问题、得出科学认识、形成理论成果、指导办学实践,肯定了责任教育思想的实践探索包含了责任意识、能力、行为、规范、结果等五个方面,指出了学校责任的有限和教育情怀担当的无限,符合新时代社会主义教育事业发展的要求,并且关注了教育所存在的责任缺失的现实问题,肯定了一〇八学校责任教育的办学实践在体系、内涵、课程等方面的创新。