杨全印博士在介绍中提到,校长培训中心十分重视与中学校长学员纽带的建立,认为这是一个长期碰撞打磨的过程,需要团队从始至终地跟进。校长培训中心从选择师资,到导师与学员结对,都十分注重理念引领,通过互动交流、现场诊断与案例分析,力求有效提升中学校长的专业能力。
李政涛主任对宋萑副部长和叶菊艳副教授的到来表示欢迎。他认为校长培训中心有着深厚的传统,坚持把培训的质量放在第一位,强化培训的研究色彩和学术含量。校长培训中心注重搭建数智平台和宣传平台,致力于重构新课程,组建新师资,创建新的学习空间,实施新机制,并且将数智化转型贯穿其中,以此探索如何为中国校长培训找到新赛道。他希望今后与北京师范大学教育学部携手进行多方面合作和更深入的交流,双方带着使命感和责任感,完成好国家和区域层面的培训任务,做好新时代下的校长培训工作。
最后,作为分管教育部小学校长培训中心的领导,宋萑副部长也重点介绍分享了教育部小学校长培训中心的发展情况。随后,双方领导就校长培训工作共同关注的话题,交流了各自的想法和见解,希望以此为契机,今后进一步加强教育部中学校长培训中心和教育部小学校长培训中心的密切的合作,进而对合作内容和方式达成了初步共识。