今天听了专家们有关数智化领导力的相关讲座,让我深刻认识了什么是数智化领导力,学校为什么要推行数智化,我们如何应对数智化的到来,以及数智化时代学校空间创新设计与规划等内容,让我受益颇多,现就李政涛教授关于《智能时代的学校变革与教师专业发展》谈几点认识。
首先是弄清了为啥“变”。人工智能所处时代学生的生活方式发生巨变,导致了学生学习方法发生改变,否则学生无法有效完成学习任务,而学习方式改变必然导致老师教法进行转变,教法转变必须让导致学校管理必须改变,只有这样才能完成新时代学校立德树人的根本任务和为党育人为国育才之使命。
其次是明白“不用变”。人工智能时代,教师70%的工作可能被机器所代替,但是教育的本质没有变,教师的爱不会变,教育教学活的想象力、教育人的勇气永远不会变,反而更加强化,只有这样才能培养出社会主义建设者和接班人。
最后重视“三师”时代教师自我修炼。人工智能的到来,必然有“”三师“时代到来,即人师、机师、生师”并存,教师如何发挥指导作用从而实现教书育人的目的,那就要求教师要具有“三商”即;爱商、数商和信商,只有这样,才能在人工智能新技术革命到来时立于不败之地。
攀枝花市大河中学校 陈风