“2024年长三角民办中小学校长（书记）高级研修班”圆满结束

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从8月19日上午到8月23日上午，学员通过破冰之旅、专家报告、分组研讨、现场研修、经验分享和情景模拟等活动，基本上完成了预定的研修学习任务。为进一步巩固和扩大研修成果，研修班组织了复盘交流，五位学员在复盘交流发言中回顾了研修历程，总结反思了参加研修活动的收获、和感悟、体会，分享了对学校未来发展的思考。

江苏省无锡市大桥实验学校陈茜书记表示，通过这次高质量的研修培训，不仅加深了校长、书记们对教育政策的理解，共享了宝贵的办学经验，更激发了民办教育者们共同开创教育新局面的决心与勇气。

安徽省淮北市天一中学林祥华校长认为，此次研修班不仅为民办教育工作者提供了学习和交流的平台，更激发了大家对规范办学、追求优质教育、塑造学校特色以及深化人文关怀的深刻思考和实践探索，愿共同为开创民办教育的美好未来而奋斗。

安徽省亳州市风华实验中学李明校长回顾了五天的学习生活，认为这一次学习是一次深刻的思想触动和专业提升之旅，让他深感荣幸与幸福，不仅开阔了视野，坚定了教育信念，更激发了他作为教育者追求高质量发展、高品质育人和高素质成长的责任感和使命感。

江苏省兴化市乐吾实验学校王华桂校长则认为，几天的学习让他深刻认识到，作为教育者，应当积极适应教育政策的变化，规范化办学，探索集团化和特色化发展，要重视人工智能对教育的影响，要抓安全、抓体系建设、抓转化，以智慧和勇气面对挑战，为培养具有特色和全面能力的学生而不懈努力。民办教育人请党放心，我们是党的人，跟党走这个事情不能含糊。他希望大家能在研修班交流学习的基础之上，有组织地去做一些跨地区、跨办学层次的沟通和交流，优势互补，协同发展。

江苏省盐城市京师实验学校朴健丽校长表示，通过这次研修学习，遇见了一群优秀的教育同仁，深刻认识到作为民办教育者，必须拥抱变革、顺应时代潮流，坚持教育的使命与责任，不断自我更新与提升，以确保民办教育的持续发展和教育质量的不断提高。这次复盘交流不仅是对研修活动的一次回顾和总结，更是一次心灵的洗礼与成长的见证。教育不仅仅是一份工作，更是一种使命与责任。正是这份热爱让我们面对困难与挑战时，仍然能够保持乐观与坚韧，不断的探索与前行。教育是面向未来的事业，我们应当以前瞻性的眼光看待教育，着眼于未来，创造适合新时代要求的教育生态。通过我们的不懈努力，为民办教育的明天描绘出更加美好的图景。

校长代表复盘交流发言结束后，刘莉莉教授做了总结点评，引导大家深入体会专业发展的意义和有效专业发展的途径。她说，坐在这里的人都优秀的，我们不能因为地域，也不能因为学校的规模，更不能因为学历就觉得自己不优秀；最重要一点是，正因为我们的优秀，我们要思考怎么才能更优秀，怎么通过学习，通过人生的很多次经历变得更优秀；要找到更优秀的着力点，这个着力点就是觉醒。我们要思考如何在觉醒当中走向种行动。

复盘交流结束后，“2024年长三角民办中小学校长（书记）高级研修班”结业仪式在大家的期待中开始。上海市教育委员会民办教育管理处苏铁处长、管理干部霍煜馨女士，民办教育协同发展服务中心段文婕副主任，教育部中学校长培训中心副主任、研修班班主任刘莉莉教授和副班主任沈玉顺教授、教务员刘洋洋老师与学员一起出席结业仪式。

沈玉顺教授代表班工作小组做了办班工作小结，教育部中学校长培训中心刘莉莉副主任宣布了结业决定。安徽滁州外国语学校杨晓莉校长代表学员发言中表示，通过研修学习，深深感受到作为一名民办学校的校长，只有教育情怀还是远远不够的，必须具有先进的办学思想和办学理念，要有追求卓越的办学目标，树立正确的教育观，增强为党育人，为国育才的使命担当。先进的思想来源于不断的学习，自己将以此为契机，把所学所思转化为实际行动，不断学习，努力提升自身的综合能力，力争做一名政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方、勇于担当的优秀民办教育人。

教育部中学校长培训中心副主任刘莉莉教授在结业仪式讲话中提到，在这次研修学习中，大家深刻体会到教育的力量和温度，认识到民办教育在政策、物质、情感和专业支持下的发展方向。作为教育者必须将所学知识转化为行动，以思想和变革的力量推动教育进步，共同迎接民办教育的挑战和未来。

上海市教委民办教育管理处苏铁处长在结业仪式讲话中，强调了民办教育要守正创新，明确为党育人为国育才的教育目标，以改革创新精神积极开展实践探索，利用办学体制机制的灵活性，办出特色，实现民办教育的价值，希望大家在研修班结束后，加强联系和交流，共同促进民办教育的发展。随后，苏铁处长与刘莉莉副主任、段文婕副主任共同为学员颁发结业证书。结业仪式在欢快的气氛中结束。

本期研修班目标明确，内容丰富，形式多样，针对性强，学习学习自觉性主动性高，班级氛围好。经过一周的研修学习，学员们增强了对民办教育发展形势和国家教育政策的了解和理解，明确了基础教育改革和发展的方向，对基础教育改革尤其是课程教学改革的重点难点问题有了更丰富、更深刻的认识，坚定了为党育人为国育才的使命感和责任感，增强了引领学校高质量、特色化发展的决心和信心。研修班的成功，是三省一市各级教育行政部门和教育部中学校长培训中心关心、支持和指导的结果，是全体学员、班委会、各学习小组组长和班工作小组的共同努力的结果。随着研修班的圆满结束，学员们将带着新的理念和策略，返回各自的学校，为长三角地区民办教育的发展贡献智慧和力量。

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