为贯彻落实党的二十届三中全全精神和全国教育大会战略部署，弘扬落实教育家精神，提升中学校长服务强国建设的教育创新力和贡献力，11月2-3日教育部中学校长培训中心、福州市教育局在福州至一华伦教育集团特此举办了“弘扬践行教育家精神，推动学校高质量发展”的全国中学校长论坛，庆祝教育部中学校长培训中心成立35周年暨福州华伦中学建校30周年。
11月2日下午开幕式由福州教育研究院党委书记、院长方颖主持。
福州市委教育工委副书记、市教育局党组成员、副局长邵东生在致辞中指出，教育兴则国家兴，教育强则国家强。要锁定“教育强市”目标，加强教育队伍建设，加快建设福州高质量教育体系。要弘扬教育家精神，以学生为中心，以质量为根本，深化教育改革。各位校长要勇担育人使命，为福州教育的美好未来贡献力量。
▲福州市委教育工委副书记、市教育局党组成员、副局长邵东生致辞
福建省委教育工委副书记，省教育厅党组成员、副厅长李绚在论坛上致辞。他表示，福建是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和主要实践地。教师是振兴教育、振兴民族的重要力量，要深入实施教育家精神铸魂强师行动。他希望与会的各位校长，坚定崇高理想信念，涵养高尚道德情操，自觉践行教育家精神，着力提高办学治校水平，合力推进教育高质量发展。
▲福建省委教育工委副书记，省教育厅党组成员、副厅长李绚致辞
教育部中学校长培训中心主任李政涛教授以《高质量的课堂教学》为主题作论坛的引领性报告。
李主任表示，各位校长不辞辛劳，从省内外奔赴而来，皆为求术、求道、证道、传道；然更应志在弘道，所弘者即“教育家精神”。全体教师均应投身于学习、弘扬并践行教育家精神之列。教育家精神的弘扬，贵于日常化，需深入各类现场，即教学、教研、培训现场，唯此方可滋养每位教师的生命成长，教学也将在教育家精神的引领与浸润下，迈向高质量发展之途。在“双新”时代，高质量课堂教学成为教育发展的关键，新时代好课应具备 “实、放、清、细、深、融” 六大特征。各位校长要弘扬教育家精神，走入教育现场，对标新时代好课标准，推进高质量的课堂教学，为教育高质量发展笃行不怠。
▲教育部中学校长培训中心主任李政涛教授作引领性报告
李政涛主任的主题报告带来对弘扬教育家精神与教育教学本质问题的深刻理解和思考，引领校长们将教育家精神融入到日常教学与管理的每一个环节，携手并进，共同推动学校向更高质量的发展阶段迈进。
11月3日上午举行的校长论坛由福州华伦中学晋安校区校长陈冠宇主持。
内蒙古呼和浩特国星教育集团总校长屈惠华作《温暖孩子，照亮未来——爱的教育力量》主旨演讲，她阐述了弘扬践行教育家精神推动学校高品质发展意味着教育者应用“脑”去思考教育，用“心”去品味学生，用“情”去感化孩子。屈校长用她大爱大美的生命实践在诠释着教育家精神。屈校长期望通过此次论坛的深入交流，大家能够持续增进理解，广泛吸收各校的宝贵经验，携手共进，推动学校向更高质量、更高层次的发展目标稳步前行。
北京市东城区教育科学研究院院长崔楚民带来了题为《新时代区域拔尖创新人才早期培养的实践与思考》主旨演讲。他认为弘扬践行教育家精神推动教育高质量发展应尊重人人都具有创新的可能。他详细阐述了新时代培养拔尖创新人才的背景、方式及实践经历，并强调，未来教育的发展趋势在于建立促进个性发展的人才贯通培养模式，这需要将规模化教学与个性化培养有机结合，真正做到因材施教，面向人人。
深圳龙华第二外国语学校党支部书记林红则围绕《文化立校》的主题进行了分享。她从融创空间、融和管理、融汇行动、融铸品牌四个方面，生动而系统地展示了学校的物质文化、制度文化、行为文化和精神文化。通过丰富的实践探索，我们深切感受到，深圳龙华二外的各种育人现场正在滋养着身处其中的每一位师生。这正是弘扬教育家精神引领学校高质量发展的生动实践。
福州至一华伦教育集团总校长林捷冬携手台江校区校长刘明成、琅岐校区校长唐玉梅，共同带来了主题分享。从“以教育家精神引领学校高质量发展”，到“构建新型现代化学校的育人模式”，再到“为伟大的城市增添一所好学校”，几位校长阐述认识，分享经验，充分展现了“尊道爱人”的办学理念，以及回归“以人为本”的教育初心，生动描绘出民办教育人弘扬践行教育家精神的实践路径。林捷冬总校长表示，弘扬教育家精神推动学校高质量发展在华伦中学的办学中，已深刻地落实为学校将以为国家育才、给家庭助力、陪孩子进步这一理念持续引领学校的自我超越，在未来的日常课堂教学、教研与管理中持续深耕、不断前行。
▲福州至一教育集团总校长林捷冬、台江校区校长刘明成、琅岐校区校长唐玉梅共同分享
教育部中学校长培训中心王红霞副教授在总结点评中指出，各位校长从各自独特的视角出发，对论坛主题给出了深刻的解答，在弘扬践行教育家精神推动学校高质量发展过程中应遵循追求好的价值观、回归人性与生命立场、落实国家意志等教育尺度。论坛分享呈现出教育家精神推动学校高质量发展的生动实践，也呈现出在创新与创造中各位校长的生命变得更加丰富而美好。教育家精神应融入日常教学、教研等现场，每个现场我们都要始终保持对教育的敬畏和自我的真诚追问，不断唤醒内心的情感、智慧与力量。
在“弘扬践行教育家精神，推动学校高质量发展”论坛举行期间，全国优秀中学校长实地探访了福州至一华伦教育集团旗下的台江校区与琅岐校区，深切感受到两个校区如何将“为党育人，为国育才”的崇高使命深深植根于校园建设的每一个细节和教学活动的每一个环节之中。
在台江校区科学艺术图书馆，校长们展开了“好学校·自由谈”的交流活动。与会校长围绕高质量的课堂教学、高质量教师队伍建设、高质量的学校管理创新等关键词，各抒己见，共同探讨如何在日常工作中践行教育家精神，引领学校向更高质量的发展阶段迈进。
此次“弘扬践行教育家精神，推动学校高质量发展”论坛不仅突显了新时代教育家精神的积极实践，也为教育同仁搭建了一个学术引领、经验交流、智慧碰撞的平台，更为推动学校高质量发展注入了新的活力。
撰 稿：林捷冬 陈冠宇 王红霞
审 核：李政涛 田爱丽
编 辑：舒 扬
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