郅庭瑾，刘文萍：中小学校长培训政策的变迁历程、演进逻辑及发展前瞻——基于新中国成立以来的78份政策文本分析

作者介绍

郅庭瑾，华东师范大学教育学部教授、博士生导师，教育部中学校长培训中心副主任，国务院学位委员会学科评议组成员；主要研究方向为教育政策与管理。

刘文萍，通信作者，华东师范大学教育学部博士研究生；主要研究方向为教育政策与管理，校长、教师专业发展。